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十天邊境鄉村之行結束后，我帶著疲憊感窩在旅社的椅子上，翻著志榮拍攝的照片，一點點回憶這十天經歷的人與事。在開始漫長的分析前，我想分享此行我最愛的照片，也許文章里流露的情感都能在這里找到原因。

盈江縣的香柏村：畫完第一個壁畫后，我們招呼孩子一起去畫第二幅壁畫。他們幫我們拿起工具，開心地跑起來。 ©志榮

這趟行程源于過年前的一個承諾。2019年1月，當時為了接野外撿猿糞的如雪和叮當，我們開車前往盈江。從未有機會深入了解盈江社區情況的我，決定趁這一趟看看未來云山還可以做些什么。

在那一次短暫的3天行程里，我認識了盈江縣白巖村一位叫小慧的女孩。她目前在盈江縣城讀高中，她說雖然她成績不太好，但是她爸爸還是鼓勵她一直讀下去。她還告訴我，從小學到高中，她的同學里來自同一個寨子（村）的人越來越少，現在寨子里只有她一個女孩還在讀書。離開前，小慧告訴我很希望我們能夠再來。

其實云山與盈江邊境村落的緣分早就開始了。兩年前如雪剛剛加入云山，他負責了解社區情況，并探索社區進一步發展的可能性。兩年過去了，我們嘗試過許多方法，但我們始終沒有找到一個真正讓社區放心參與保護的方法。

在2018年的99眾籌里，我們規劃了一筆用于社區科普宣傳的經費。接到如雪叮當回大理后，我提出了是否可以在寨子里的孩子開學前，我們來一次基于社區的“認識家鄉的長臂猿”科普宣傳活動。我們希望孩子們能夠參與長臂猿壁畫的創作，通過播放這些年我們在盈江地區做活動的紀錄片，讓村民們在影像中尋找自己的村子，讓他們不再是一場場活動的旁觀者。

讓孩子們給自己的家鄉留下長臂猿的印記。 ©陳鏡羽/云山保護

這項活動規劃（大家可以想象一只年前瘋狂加班的鯨魚??）也得到了銅壁關省級保護區管護局及盈江分局的大力支持，我們在年前迅速敲定了活動的時間，以及一系列分工的細節。我還在年前“誘拐”了兩位可愛的藝術家，兔子和志榮。確定這兩位都可以跟著我完成十天的旅程后，我心里輕松了不少。

十天五個村落，一所鄉村小學，這并不是一趟輕松的旅程。在志榮的記錄文章中，大家可以通過這個樂天派姑娘的文字看到我們的活動詳情。在今天的文章里，我不會過多記錄我們做了什么，我更想聊聊是什么讓我們想做這件事。

如果說小慧和其他社區的小朋友是我決心做這次活動的直接原因，那么2018年6月“認識家鄉的長臂猿”校園游園會后，志榮對我說的一番話，則點醒了我一直以來對社區里的人的感情。

志榮說，這些村落里的人保護了長臂猿，這是多么值得他們自豪的一件事呀！

其實2018年我還答應了這群孩子，我一定會再來給他們講長臂猿的故事。 ©志榮

今年3月，我們履行了這個承諾。  ©志榮

在盈江邊境村落周邊的集體林、國有林里生活著將近20群的天行長臂猿，區別于高黎貢山區域的情況，這邊的長臂猿大都不在保護區的范圍內。所以社區的人對天行長臂猿、對森林的態度和行為將直接影響著“天行者”們的生存情況。

在以往對社區的了解中，我們知道世世代代在這片山林生活著的傈僳族人，恪守著先輩留下的話語，絕對不會輕易傷害著家背后山里的“甲咪嗚乎”。如果說現在的我們在運用科學研究結果來指導保護行動，那么百年以來，這些深山有“猿”人靠著他們與長臂猿的情感鏈接，留住了最后的“天行者”們。

在蘇典的梨樹村，正是梨花燦爛的時節。這里的天行長臂猿和人們在看同一種風景。 ©志榮

基于社區的長臂猿保護項目為何難以突破，我想這個問題回到了“人”身上。遵循著祖輩的言語，靠著信仰與情感保護下天行長臂猿的人們，他們的力量有沒有被重視、有沒有被引導向一個當地人可以理解的方向？換一句話說，在我們把科學監測、本底調查這些東西帶到村落之前，村民們是否知道了這么做對他們自身的意義，他們是否自己愿意參與進來，他們是否可以在保護行動中獲得尊重和成就。

2018年全年，在云南生物多樣性研究院助理研究員管振華的支持下，我們在盈江的支那鄉、蘇典鄉展開了長臂猿鳴聲監測項目，培訓并聘用當地社區的老鄉參與監測。持續一年的投入，讓我們對當地的長臂猿棲息地情況與分布有了更深的了解。2017年下半年，如雪5次出差，駐扎在當地社區，我們試圖為當地社區尋找更好的農作物生產、銷售渠道，以經濟方式鼓勵老鄉參與長臂猿保護。諸如此類的嘗試，前者困于影響人數有限，僅參與項目的當地老鄉有了更深的認知；后者困于建立信任的難度之大，我們仍然沒有突破。

那么真正的社區保護工作突破口在哪里？回到志榮所提到的“自豪感”。讓老鄉們意識到正是因為他們祖祖輩輩不打長臂猿的習俗，在長臂猿的生存越發艱難的今天，我們還能在這片地方找到繼續繁衍生息的它們。在全中國，這是絕無僅有的，這是一個事實。

看著孩子們學著我寫下“保護中國猿”，我想，保護長臂猿，未來沒有什么不可能。 ©志榮

但，他們可以做到更不可思議的事。如果通過我們這些外來的力量，幫助他們完成從傳統的保護觀念到科學保護觀念的轉變，在信仰的力量中引入更為理性和冷靜的思考，他們是否有可能成為更持續、更專業、更主動的守護者？

剛才我們提到盈江的蘇典、支那的傈僳族老鄉絕對不會獵殺長臂猿。然而，在長期的人類擴張之中，深居高山的人們需要生存。人們依靠森林資源養活自己，高大的樹木提供建造家園的木材，刀耕火種帶來新的土地與養分，而通往外界的道路分割了殘存的森林。長臂猿雖免于獵殺之禍，但它們的棲息地無法免于人類行為的負面影響。

僅余的長臂猿們，在它們的生存孤島里繼續與傈僳族人毗鄰。這是關于深山有“猿”人的另外一個事實，我們不能因為這里還有長臂猿生存，就無視了人們曾經給長臂猿的家園帶來的傷害。這也是為什么我們需要引導當地的老鄉們，從傳統的保護觀念轉變成科學保護的觀念。

支那鄉香柏拍到的長臂猿一家，在這片生存孤島中繁衍生息，長臂猿媽媽懷中是這個新群的小寶寶。 ©志榮

說到這里，又有一個問題。云山想要做的科學保護教育項目與其他關注科普宣傳、甚至是教育問題的NGO或者是團隊做的項目，有不同嗎？有，這是“來到”和“回歸”的差異。

對于科普宣傳類的項目，大都有兩個瓶頸。第一，科普宣傳的效果要如何科學評估，單純地以影響人數計算影響力并不可靠。投入了支持人的資金與項目執行人心血的活動，如果只停留在以千百萬計數的程度，那么宣傳活動永遠只能是“一場活動”，而不會有進一步的發展。這也就是第二個瓶頸，科普宣傳活動，如何成為更有力的保護行動的基石。

“來到”型的科普宣傳活動，可能更像一場自嗨，在對未來方向的不確定中耗盡了自己的全力。

關注教育問題的助學類項目，也有一個不可避免的問題。激勵孩子前行的動力，是什么？是在鄉村繼續活著沒有出路，只有通過讀書考試，在大城市里才能獲得更好的生活嗎？我們可能看到了些許被蓋上“成功”標志的故事，但是這一場大浪淘沙永遠比我們了解的更為殘酷。

小慧和我說，從小學到高中，她的同學里來自同一個寨子的人越來越少，到現在只有她一個女孩還在讀書。蘇典鄉九年一貫制中心小學的周盛林校長說，他曾好不容易勸下一個初中才畢業就打算結婚的女孩繼續讀書，一個月后女孩子自己讀不下去跑回家了。

在邊境地區，為了讓教育資源更集中，學校往往位于鄉鎮（但不能否認，這已經是目前最好的解決辦法了，比起10年前情況好了很多）。一年級開始，那些小孩就要住校，一周回一次家，讀書之路對他們的考驗更為艱巨。

這些孩子，從一年級起他們就在鄉上的小學讀書，一周只有一次回家的機會。等到初中高中，他們還會去更遙遠的地方。  ©志榮

就像是“來到”的另一面，學習的最終目的被定格在了“逃離”鄉村，那么對于那些幾乎不可能通過優秀的學習成績實現“逃離”的孩子來說，他們根本沒有前行的動力。

“來到”也好，“逃離”也好，都站在了消極的角度看待鄉村的存在。然而，鄉村真的不好嗎？人難道不可以在鄉村里生活得有尊嚴且滿足嗎？當然可以，所以我們回到鄉村，我們要做“回歸”型的科學保護教育項目。

這是香柏，天行長臂猿與人們一起生活的地方，每次來到這里，都有來到了世界盡頭的感覺。 ©志榮

“回歸”的重要就在于，讓當地社區村民重新發掘（或是加深）對家鄉價值的肯定。以盈江蘇典、支那鄉的寨子為例，作為外來者的我們，從傳統文化的層面給予當地百姓尊重，感謝并肯定他們不打獵長臂猿，留住長臂猿的成就。

在科學保護教育項目的第一階段，是科普宣傳，但宣傳必須是全面的。從當地社區到鄉村小學，活動一定要能夠觸及生活在這片土地的絕大多數社區成員。同時，要讓大家在宣傳活動中，找到自己存在的價值，留下共同回憶。

我們累積了3年的科普宣傳基礎（2016年12月，我們第一次到盈江），現在我們試著把一個個宣傳的點，鏈接起來，在創造對長臂猿科普宣傳活動的共同回憶之中，告訴大家“請為自己的家鄉有長臂猿而自豪”，同時“也和我們一起正視曾經的行為對長臂猿造成的傷害”。

在這個過程中，新的人與長臂猿的情感鏈接得以建立，不再是“我們祖祖輩輩保護下來的長臂猿”，而是“我們現在要怎么做才能更好地保護長臂猿”。在這樣的情感基礎上，作為外來者，我們能給予大家的就是尋找答案的機會——去外面看看，看看其他社區（村落）是如何保護自己所處的自然。

“回歸”型的科學保護教育項目，讓社區的成員自己不斷打破結界的過程，挖掘自身的能力與需求，把“保護長臂猿”和“把我的家鄉變得更好”結合起來，而我們則成為社區尋找解決之道上的陪伴者和朋友。

你相信嗎？有一天，在中國西南邊陲鄉村里，一定會有一片土地，千山長青，猿聲常鳴。

后記

對于伯喬、志榮，以及盈江分局一路陪伴我們的徐副、何姐、楊姐、祖偉哥、李彭哥、舒哥、趙哥、雷哥，我心里充滿的不僅僅是感謝，還有歉意。跟著一個工作狂一起走村落，10天時間，橫跨支那鄉、蘇典鄉，走過5個村落1所鄉村小學，不僅要做科普宣傳、畫壁畫、播紀錄片還要做社區調查，真的辛苦大家了！我還想感謝銅壁關省級自然保護區管護局的楊正華局長以及其他伙伴們對云山的保護理念的認可，蘇典鄉、支那鄉政府，蘇典鄉九年一貫制中心小學、達噶塘小學，支那鄉盞西鎮森林公安的積極支持。

最后，謝謝在香柏、白巖、中山壩、拉馬河和梨樹給予我們善意與理解的老鄉們（以及現在每周五放學都要和我打視頻電話的孩子們）。我們四月再見，一起去外面看看吧。

文字：陳鏡羽   編輯：高山 楊紫萼